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1.
Farm. comunitarios (Internet) ; 14(Supl 1): 1, junio 2022. graf
Artículo en Español | IBECS | ID: ibc-209279

RESUMEN

OBJETIVOS: evaluar la diferencia de aprendizaje de las nociones básicas del uso adecuado del medicamento entre los estudiantes de los cursos 1º bachillerato, 4º y 3º ESO. Evaluar el grado de satisfacción con la actividad educativa de estudiantes y docentes. Conocer la percepción de los farmacéuticos comunitarios (FC) sobre el desarrollo del proyecto.MATERIAL Y MÉTODOS: estudio observacional descriptivo, transversal, prospectivo, multicéntrico, centrado en una muestra de estudiantes de 1º bachillerato, 4º y 3º ESO de las cuatro provincias gallegas durante 2021/2022. Se realizaron formaciones específicas a los FC que impartieron las intervenciones educativas (IE) informándoles sobre el proyecto y proporcionándoles la documentación, con la finalidad de conseguir intervenciones lo más homogéneas posibles en todas las provincias. La actividad fue impartida por uno o dos FC en dos sesiones, tras las cuales, los estudiantes resolvieron cinco ejercicios en la plataforma del proyecto. En la segunda, además rellenaron una encuesta de satisfacción. Al docente se pasó la encuesta de satisfacción vía email.RESULTADOS/DISCUSIÓN: a fecha 11/03/2022, participaron 28 centros, 13 A Coruña, 1 Lugo, 6 Orense y 8 Pontevedra. Participaron 1.633 estudiantes, 653_1ºbach, 963_4ºESO y 17_3ºESO. Colaboraron 52 FC impartiendo la IE en 58 aulas, 22_1º bach, 34_4ºESO y 2_3ºESO. El porcentaje medio de aciertos en los ejercicios resultó 52,81% (DE:15.11). Por cursos, 1ºbach_58,92%(DE:14.80), 4ºESO_49,14%(DE:14.13) y 3ºESO_41,80%(DE:13.29). En cuanto a la satisfacción con la actividad educativa, el 90,8% de los estudiantes la consideró interesante/muy interesante y el 92,3% de los docentes se mostró satisfecho/muy satisfecho. (AU)


Asunto(s)
Humanos , Preparaciones Farmacéuticas , Farmacia , Personal Docente , Estudiantes , Educación en Salud
3.
Am J Orthop (Belle Mead NJ) ; 33(1): 9-12, 2004 Jan.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-14763591

RESUMEN

We have found percutaneous repair of the Achilles tendon to be a straightforward operation that can be performed under local anesthesia on an outpatient basis. Our experience leaves us with no doubt that the results in terms of wound complications and cosmesis are superior to those obtained with open operative treatment. Repeat rupture rates are comparable to the rates seen with open procedures, and patient satisfaction is excellent. Although this technique does not replace the more traditional open operative repair, it certainly has become an acceptable treatment option, and it is gaining more popularity among orthopedic surgeons. We recommend this technique without reservation.


Asunto(s)
Tendón Calcáneo/lesiones , Tendón Calcáneo/cirugía , Procedimientos Quirúrgicos Mínimamente Invasivos , Rotura/terapia , Traumatismos de los Tendones/terapia , Humanos , Evaluación de Procesos y Resultados en Atención de Salud , Cuidados Posoperatorios , Complicaciones Posoperatorias , Rotura/cirugía , Técnicas de Sutura , Traumatismos de los Tendones/cirugía , Cicatrización de Heridas
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